“每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”悠扬的琴声飘荡，同学们稚嫩的声音透着真诚，沂南县第一实验小学的学生正在琴房排练，即将在教师节活动上与各位老师见面。

　　培育花朵从幼苗开始，培养人才从小学开始。小学是人生开始的重要起点，每个孩子在最初踏进学校时都会感到不安和迷茫，老师就是指路明灯，指引前行的方向。沂南县第一实验小学的老师们就是这样的一盏盏明灯，燃烧自己，照亮学生，对孩子们时刻挂念，细心呵护，及时指导，提供优良的学习环境和发展条件。

　　让孩子在学习中寻找快乐，这是音乐老师倪娜的教学风格。她常说：“音乐无言谱春秋，潜心耕耘作答卷。”在她的课堂上，总能看到一个“孩子王”般的老师，师生互动有序而热烈。除了课程歌曲，她还带领孩子们欣赏经典曲目，培养学生对音乐的兴趣和素养，传承传统优秀音乐文化。在倪娜老师寓教于乐的教学中，孩子们不光学习了基础的乐理知识，更是完成了音乐启蒙，为个人全面发展打下了基础。

　　“听明白了吗？迅速行动！”马宁老师则是干脆利落的风格。小学阶段是良好习惯养成的关键时期，他教给学生行为的准则、做事的规范，孩子们在他面前从不拘泥机敏的天性，小小年纪就十分稳妥，遵守纪律，贴心懂事。但作为男性老师，马老师也有细心温柔的一面，“明天可能下雨，要记得带伞”“你一定可以做到的”，生活细节上也常见他的叮嘱和鼓励。

　　高光伟老师的课堂则是学生们探索世界的窗户，她教授的语文课程深入浅出，让学生们见识到了文学的魅力，也增加了不少常理知识。课堂上常常能听到学生的各种提问，高老师耐心地一一解答。“做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！”高老师总是这样激励自己，生活中，她更是充当起了学生们的“知心姐姐”，倾听小朋友们的情绪，帮助他们及时调整。

　　十年树木，百年树人，老师永远奋斗在“育苗第一线”，传播知识，扶育精神。孩子们是最单纯的，也是最体贴的，老师们悉心引导，孩子们也没有辜负老师的一番心血。教师节即将到来，他们用稚嫩的声音传达最真诚的心声：“老师，我们爱您！”