琅琊新闻网讯 隆冬时节，在临沂市罗庄区盛庄街道双月社区新时代文明实践站内，社区书记孟祥花与村民围坐一起，一堂“理论讲学”正在进行。孟祥花领读故事内容，支部党员分享学习《习近平的七年知青岁月》的心得体会，与会的同志展开了热烈的讨论……这是双月社区开展“讲故事、学理论”活动的一个缩影。

　　全市“讲故事、学理论”活动开展以来，罗庄区以提升活动实效为重点，持续在统筹联动、多元供给、拓宽载体、学以致用上科学谋划、精准用力，积极构建“讲故事、学理论”常态长效工作机制，不断推动活动往深里走、往心里走、往实里走。

　　下好先手棋，罗庄首先统筹联动、谋定机制。区级领导小组及时制定印发工作方案，围绕学、讲、评、赛、干五个方面明确22条具体任务，细化活动配档表，实行节点化推进、台账式管理方式，建立“周调度、月通报、年总评”工作机制，形成区、镇（街道）、村“三级”责任落实体系，合力推进“讲故事、学理论”活动向纵深发展。各级各部门相继召开动员会议，依次制定工作方案，配齐工作力量，确保人人有任务、层层有担子，推动活动有力有序开展。目前，全区配备教材1776套，讲学指导员298名，挂牌成立讲学课堂261个。“村里举办‘理论讲学日’时，街道相关负责人全程列席指导，还给我们专业辅导。自从有了他们，我们村‘两委’班子和党员对理论的理解和认识更透了，讲学的热情也高了，思想的改变带来了精神面貌的改变，村‘两委’班子的凝聚力大大加强，大家干事创业的劲头也越来越足了……”傅庄街道幸福小镇社区负责人张广涛说起村里的讲学指导员，直竖大拇指。

　　基层是与人民群众“亲密接触”的第一线，是“讲故事、学理论”及重大政策落实落细的“最后一公里”。罗庄区充分认识到理论学习的重要性，动员全区党员干部掌握学习方法、端正学习态度，以扎实“基本功”推动理论学习走深走心走实。一方面立足“线上”，创新推出“扫码听故事”，实现“云端”共同学，真正将故事学习“融入日常”，让理论学习更“声”动。“社区还通过线上宣讲的形式，将习近平总书记的故事送到千家万户，听故事成了我们每天的最大乐趣。”盛庄街道明园社区居民王秀军说。

　　高都街道新和村党委书记，南茶棚村党支部书记、村委会主任刘印光则对全区夯实线下主阵地十分赞同。刘印光说，以新时代文明实践站为依托，设置“讲故事、学理论”微书架、学习角，打造教育宣传“无声阵地”，既丰富了实践站内容，也营造了学习氛围。罗庄区委宣传部副部长、新闻中心主任密士宁介绍，全区部门单位充分发挥青年干部理论学习生力军作用，创新开展“沉浸式红色课堂”“青年干部讲堂”“四点半课堂”活动，将情景式、浸入式、体验式、互动式教育融入“讲故事、学理论”活动中，实现了党员干部走得出去、融得进来。

　　在“讲故事、学理论”活动的开展中，罗庄区坚持活动引领，举办了讲学开放日、讲学抽测活动，邀请人大代表、政协委员和社会各界群众代表参加，并现场评议打分；党支部普遍开展“每月一故事讲评”活动，创新活动形式，以小切口讲大故事，让基层党员在听故事中学理论、受教育，通过理论学习蓄能充电，提升基层党组织战斗力。

　　典型带动也是该区拓宽活动载体的方式之一，罗庄在全区范围内部署开展“三个十佳”典型评选活动，区直部门单位开展“讲故事、学理论”大家谈月度标兵评选活动，街镇村居开展每周之星评选活动。据了解，通过广泛宣传动员、审核评选、宣传展示等环节，评选出典型400余人，逐步实现了党员全覆盖、竞赛全覆盖、技能大提升，激发了广大党员干部“学典型、争典型、做典型”的热潮，学以致用。

　　理论学习的目的是指导实践。罗庄区通过“讲故事、学理论”活动，让党员群众从“观众”变身“主角”，从“被动听”变为“主动学”，让学习的理论成果浸润每名党员心田，提升了思想境界，进而转化为干事创业的内生动力，在全区形成了事争一流、唯旗是夺的浓厚氛围。

　　通过学习习近平总书记在正定制定的《人才九条》，建立农村青年后备人才“链式”培优机制，实施“选、育、扶、用”全流程递进培养，持续做好后继有人大文章，罗庄创建的“党建+五小为民”已成为国家级品牌，制定“五小为民”实事清单2650件、办理1270件，切实解决群众“急难愁盼”问题。

　　此外，褚墩镇试行村级事务“票决制”被央视《焦点访谈》报道，《探索人才智力要素跨区域跨领域融合发展》入选《山东省人才发展蓝皮书（2021-2022）》等。

　　临报融媒记者 曹鹏飞 赵琳琳 通讯员 郑鹏飞